Acceso de minorías a la educación superior en Colombia. Urdimbre de posibilidades y dificultades

Autores/as

  • Tatiana Castañeda López Licenciada en Filosofía y Letras. Universidad Santo Tomás. Magíster en Educación. Universidad Pedagógica Nacional. Coordinadora de Prácticas de la Facultad de Filosofía de la Universidad San Buenaventura. Contacto: tatifilo@hotmail.com

DOI:

https://doi.org/10.21500/20115733.1945

Resumen

El presente artículo es producto de una investigación realizada durante los años 2007 y 2008 con el fin de analizar la política pública de acceso a la educación superior de estudiantes indígenas a La Universidad Nacional de Colombia. Se exponen todas las voces que intervienen en el programa desde sus directivas pasando por sus estudiantes y egresados, con el fin de estudiar todos los mecanismos de acceso, permanencia y egreso y de esta manera evidenciar sus alcances, fortalezas y desaciertos.

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Publicado

2011-06-15

Número

Sección

Academia